Введение в специальность "Маркетинг"

Частное учреждение образования «Институт предпринимательской деятельности»

 

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Учебная программа для специальности: «Маркетинг»


Факультет – Внешнеэкономической деятельности и предпринимательства, Экономики и бизнеса

Кафедра – маркетинга и менеджмента


2011
 

 

 

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА (РАЗДЕЛЫ, ТЕМЫ, ВОПРОСЫ)

2.1. Тематический план

№№

Название тем

Количество часов

лекции

практические занятия

лаб.

работа

сам.

управл. работа*

всего

1

Национальная система высшего образования в Республике Беларусь

1

-

-

-

1

2

Информация о вузе

1

-

-

-

1

3

Права и обязанности студентов

1

-

-

-

1

4

Организация учебного процесса

1

-

-

-

1

5

Научно-исследовательская работа студентов (НИРС)

2

-

-

-

2

6

Пользование библиотекой

1

-

-

-

1

7

Пользование «Интернет»

1

 

 

 

1

8

Сфера деятельности маркетолога

4

 

 

 

4

 

Итого:

12

-

-

-

12

 

 

зачет

* за счет лекционных занятий

 


4. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

4.1. Основная и дополнительная литература

Основная литература
1. Закон Республики Беларусь «О высшем образовании» от 11.07.2007, № 252-З, Национ. Реестр правовых актов РБ № 171, 2/1349, 2007.
2. Образовательный стандарт по специальности 1 – 26 02 03 «Маркетинг». – Мн., 2008.
3. Киреенко Н.В., Владыкина Г.В. Введение в специальность: УМК. – Мн.: ИПД, 2008. - -66 с.

Дополнительная литература
1. Правила внутреннего распорядка частного учреждения образования «Институт предпринимательской деятельности».
2. Журналы:
«Маркетинг в России и за рубежом»
«Маркетинг»
«Маркетинг: идеи и технологии»
«Экономика. Финансы. Управление».
3. Национальная экономическая газета.

 
4.2. Тематика лекционных занятий по дисциплине «Введение в специальность» (всего 12часов)

Лекция 1.

Тема 1. Национальная система высшего образования в Республике Беларусь (1 час)
Цель: изучить национальную систему высшего образования в Республике Беларусь, включая организационные и нормативно-правовые аспекты.
Вопросы для рассмотрения:
1. Высшее образование в Республике Беларусь: цели и структура.
2. Основные направления перестройки системы высшего образования.
3. Нормативная правовая база, регулирующая сферу образования в Беларуси.

Тема 2. Информация о вузе (1 час)
Цель: рассмотреть основные этапы развития института, современную структуру вуза и студенческого самоуправления.
Вопросы для рассмотрения:
1. Роль вуза в подготовке специалистов. Основные этапы развития института.
2. Организационная структура института.
3. Академическая группа, студенческое самоуправление.

Лекция 2.

Тема 3. Права и обязанности студентов (1 час)
Цель: изучить права и обязанности студентов высших учебных заведений.
Вопросы для рассмотрения:
1. Правила внутреннего распорядка.
2. Виды поощрений и взысканий.
3. Виды оздоровления студентов.

Тема 4. Организация учебного процесса
Цель: раскрыть особенности организации учебного процесса современного вуза.
1. Образовательные стандарты и учебные планы.
2. Квалификационная характеристика специальности.
3. Учебный процесс и его основные элементы.

 

Лекция 3.

Тема 5. Научно-исследовательская работа студентов (НИРС) (2 часа)
Цель: обосновать особенности организации НИРС в институте и на кафедрах.
Вопросы для рассмотрения:
1. Организация НИРС в институте.
2. Формы НИРС на кафедре

 

Лекция 4.

Тема 6. Пользование библиотекой (1 час)
Цель: проанализировать типы библиотек и рассмотреть структуру библиотеки института.
Вопросы для рассмотрения:
1. Типы библиотек, их система и особенности взаимодействия.
2. Структура библиотеки института.

Тема 7. Пользование «Интернет» (1 час)
Цель: рассмотреть роль и значение информационных ресурсов в преподавании.
Вопросы для рассмотрения:
1. Сайт института.
2. Использование информационных ресурсов в преподавании.

 

Лекция 5.

Тема 8. Сфера деятельности маркетолога (2 часа)
Цель: охарактеризовать структуру управления маркетингом в Беларуси на макро- и микроуровне.
Вопросы для рассмотрения:
1. Структура управления маркетингом в Беларуси.
2. Рынок труда Беларуси и востребованность маркетологов с высшим образованием.

 

Лекция 6.

Тема 8. Сфера деятельности маркетолога (2 часа)
Цель: определить основные направления профессиональной деятельности маркетолога, академические и профессиональные компетенции по подготовке специалиста.
Вопросы для рассмотрения:
1. Основные направления профессиональной деятельности маркетолога.
2. Компетенции по подготовке специалиста.

 

Вы здесь: Home Институт предпринимательской деятельности Введение в специальность "Маркетинг"